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JPO
Candidature
Bachelor 3 - Marketing, communication et évènementiel sportif
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES
Cette 3ème année de formation vise l’acquisition des compétences suivantes :
- Analyser une demande et concevoir un projet événementiel créatif et innovant
- Piloter l’organisation et la mise en œuvre du projet événementiel sur les plans technique, logistique et budgétaire
- Coordonner les interactions avec les différentes parties prenantes du projet événementiel
DURÉE ET FORMAT
Le Bachelor 3 Marketing, communication et évènementiel sportif suit le rythme défini ci-dessous :
- Durée de la formation : en formation initiale uniquement : 460 heures
- Date de la rentrée : octobre 2025
- Date de fin de formation : septembre 2026
- Stage obligatoire : En formation initiale uniquement : 4 mois minimum
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
La formation s'effectue uniquement en présentiel à l'école.
MODALITÉS D'ÉVALUATION POUR L'OBTENTION DE LA CERTIFICATION
Pour obtenir le Bachelor Marketing, communication et évènementiel sportif, le/la candidat(e) doit valider cumulativement les blocs de compétences constitutifs de la certification comme précisé sur la fiche RNCP ci-dessous. Chaque bloc fait l’objet d’une certification et peut être capitalisé.
Les compétences validées sont valables de façon illimitée.
Pour plus d'informations sur les équivalences, passerelles, suites de parcours et les débouchés, veuillez suivre le lien ci-dessous :
Lien fiche RNCP n°39385 : Chef de projet marketing digital et communication
RSS met l’accent sur la professionnalisation de ses étudiants en préparant leur accès au marché du travail ou encore poursuivre leurs études avec nos Bachelors et Mastères spécialisés en communication du sport.
MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
En Bachelor 3 Evénementiel Sportif, des évaluations sont délivrées en contrôle continu :
- 1 à 2 fois par an par module inférieur à 9h ;
- 2 à 5 fois par an par module supérieur à 9h ;
METHODES MOBILISÉES
Nous articulons nos méthodes pédagogiques autour de 4 grandes thématiques :
1. Mise en situation professionnelle réelle :
- Etude de cas ;
2. Cours théoriques :
- En collectif en présentiel ;
3. Ateliers mentorés en sous-groupe ;
4. Masterclass institutionnelles.
