Projets étudiants & expériences immersives

Chez MediaSchool Sports, l’apprentissage passe autant par la théorie que par l’action. Tout au long de leur formation, nos étudiants vivent des projets concrets qui les placent en conditions professionnelles réelles. Challenges, études de cas, immersions bénévoles, joutes oratoires… Chaque expérience leur permet de renforcer leurs compétences, de développer leur réseau et de mieux comprendre les enjeux du sport business.

Découvrez quelques-uns des projets marquants portés par nos étudiants sur les campus de Paris, Marseille, Montpellier, Nice, Rennes, Strasbourg et Toulouse. 

Etudiants Mediaschool Sports Rennes

Les projets étudiants

Challenge École : penser et agir comme une agence

C’est l’un des temps forts de l’année. Le Challenge École réunit l’ensemble des étudiants de MediaSchool Sports, tous niveaux confondus, autour de problématiques réelles et actuelles du secteur : sport et santé, sport et développement durable, sport et handicap, sport et mixité…

Répartis en équipes pluridisciplinaires, coachés par des experts issus de Paris 2024, de fédérations sportives ou d’agences spécialisées, nos étudiants endossent le rôle de consultants pour proposer des solutions concrètes et innovantes. 
L’objectif : développer une stratégie, un concept ou un plan d’action crédible face à un jury professionnel. 

Études de cas : apprendre à répondre à des briefs exigeants

Du Bachelor au Mastère, nos étudiants sont confrontés à des études de cas de haut niveau, souvent issues de problématiques réelles d’acteurs majeurs du sport business. 
Encadrés par des professionnels du secteur, ils travaillent sur des projets tels que :

  • La gestion de crise d’un club de Ligue 1 avec le responsable de la communication sportive du PSG ;

  • La valorisation des nouvelles infrastructures de Roland-Garros ;

  • Le développement de la stratégie RSO du Paris Volley ;

  • Une activation 360° pour Orange avec son responsable sponsoring.

Organisation d’un événement sportif

Encadrés par Pascal Boutreau, journaliste sportif, nos étudiants en Bachelor 3 ont eu trois jours pour présenter leur proposition d’événement : conception, budgétisation, planification, organisation, logistique et relation client.

« Mon rêve serait qu’un jour, un travail en classe comme celui de cette étude de cas devienne réalité. » 
— Pascal Boutreau

scénographie mss

Scénographie d’un événement sportif

Encadrés par Mélanie Garban, consultante en marketing stratégique, nos étudiants en Bachelor 3 ont dû proposer un concept événementiel reprenant les ingrédients clés d'un événement mémorable pour le public. 

Les joutes oratoires : maîtriser l’art de la prise de parole

Pensées pour renforcer la confiance en soi, les joutes oratoires permettent à nos étudiants d’apprendre à structurer un discours, argumenter, improviser et convaincre. 
Cet exercice, proposé par Laurence Cohen et Boris Quinchon, développe les soft skills essentiels à toute carrière dans le sport business.

Le bénévolat : apprendre sur le terrain

Pour nous, chaque expérience sur le terrain est une opportunité de grandir, de se professionnaliser… et de s’engager. 
Le bénévolat fait partie intégrante de la pédagogie active MediaSchool Sports : il confronte nos étudiants à la réalité des grands événements, les place au cœur de l’action et développe leur sens des responsabilités.

En participant à des manifestations d’envergure comme le Schneider Electric Marathon de Paris, nos étudiants vivent des situations concrètes, apprennent à collaborer avec les acteurs du secteur et mesurent l’impact de leur implication.

« Occuper, pour la première fois, le statut de bénévole au sein du Schneider Electric Marathon de Paris a été très intéressant car j’ai pu observer de plus près l’organisation d’un tel événement ! » 
— Salomé Chouard, étudiante en 2e année de Bachelor Marketing, communication et événementiel sportif

Schneider Electric Marathon de Paris : une expérience bénévole au cœur de l’enseignement

Événement sportif majeur rassemblant plus de 60 000 coureurs, le Marathon de Paris ne pourrait exister sans l’implication de milliers de bénévoles. 
Grâce à Gérard Barin, intervenant en marketing sportif à MediaSchool Sports , nos étudiants ont pu participer activement à l’organisation : remise des dossards, préparation des ravitaillements et coordination logistique le jour J. 

Salomé bénévole au Schneider Electric Marathon de Paris

Les missions du bénévole

Durant plusieurs jours, les étudiants ont préparé les zones de ravitaillement, géré la logistique terrain et accompagné les participants. Cette expérience, à la fois physique et humaine, leur a permis d’expérimenter les réalités du terrain, d’apprendre à travailler en équipe et de renforcer leur sens du service. 

L’immersion événementielle : les étudiants sur le terrain

Plongés au cœur de l’action, nos étudiants vivent l’événementiel sportif de l’intérieur. 
Grâce aux immersions professionnelles encadrées par MediaSchool Sports, ils participent à l’organisation de compétitions majeures, développent leur savoir-faire terrain et découvrent les coulisses du sport business.

Une expérience unique pour nos campus

Du 17 au 24 mai 2024, une vingtaine d'alternants issus de nos campus ont travaillé à l'organisation du Tournoi de Qualification Olympique pour les Jeux de Paris 2024, à Monaco. 

Une semaine d’immersion auprès d’athlètes venus du monde entier : une expérience intense, professionnalisante et formatrice, symbole de notre pédagogie 100 % active.

Projet fil rouge : construire une réflexion de fond

En 3ᵉ année de Bachelor, nos étudiants mènent un projet de long terme autour d’une thématique stratégique du sport business :

  • Impact social et environnemental du sport ;

  • Expérience spectateur ;

  • Innovation dans la gestion d’événements ;

  • Organisation et digitalisation des clubs sportifs.

Encadrés par un intervenant référent, ils développent une analyse complète et proposent des pistes d’action concrètes à partir de cas réels. Ce travail, transversal et exigeant, leur permet de consolider leur esprit critique, leur autonomie et leur posture professionnelle.